龍灣教育：AI賦能，一視科技打造新時代智慧校園體育運動新方式
2023-06-27
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“舉手開始測試?！?/span>
“請準備?！?/span>
50米起跑線前，隨著一聲電子發(fā)令槍響，育英娃使出渾身解數(shù)，你超我趕，你追我加速，在跑道上盡情揮灑著汗水。
這是溫州育英學校學生自主參與體育運動競技的縮影，這套“無感常態(tài)化智慧體育系統(tǒng)”來自安徽一視科技有限公司。作為溫州首個采用“AI視覺分析技術”進行校園體育建設的學校，用AI技術助力傳統(tǒng)體育教學，是學校落實“以科技手段賦能教育教學”的重要舉措之一。該校還部署有100米、1分鐘跳繩、立定跳遠、仰臥起坐等智慧AI體育系統(tǒng)。
通過改造升級，該校操場具備“運動實時數(shù)據(jù)采集、自主使用、智能分析”等先進功能。操場的仰臥起坐、立定跳遠、跳繩、跑步等區(qū)域，安裝了具備“AI視覺分析技術”的自助測試套件，隨時采集學生運動姿態(tài)，對學生體育運動姿態(tài)、運動過程等關鍵指標進行實時分析記錄。該系統(tǒng)能為學生形成體育運動個人畫像，建立全面的體育評測數(shù)據(jù)檔案。
學生的運動頻次和成績還可以在操場入口處的室外運動數(shù)據(jù)互動大屏中呈現(xiàn)。學生通過數(shù)據(jù)比對、排行榜爭優(yōu)，參與運動的積極性更強了。
對于老師而言，無需采用紙、筆、尺子等傳統(tǒng)工具記錄成績，無需耗費大量時間測試、整理和分析數(shù)據(jù)，減少了教師重復性工作，大大提高了效率。同時基于學生運動數(shù)據(jù)統(tǒng)計，方便老師分析班級學生的共性問題與個性問題，為備課提供數(shù)據(jù)化支持。
對學校而言，可在系統(tǒng)平臺的統(tǒng)計分析頁面充分了解整個學校的體育教學情況及學生體能數(shù)據(jù)。通過個人、班級、學校數(shù)據(jù)整合分析，為校級的個性化的智能決策評價提供支持。
學校“無感常態(tài)化智慧體育系統(tǒng)”很大程度解決了傳統(tǒng)體育教學過程性數(shù)據(jù)“難記錄、難量化”和運動安全“難監(jiān)督”的問題，有效促進學生良好運動習慣的養(yǎng)成，學生體能也有了較大幅度提升，學校用AI賦能，讓學生真正愛上體育運動。
來源：浙師大附屬溫州育英學校教育集團
