一視科技 | 加速學(xué)校智慧操場(chǎng)建設(shè)，提升學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量
2022-09-21
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百年大計(jì)，教育先行。教育一直是國(guó)家發(fā)展的重中之重，通過(guò)教育社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，所以時(shí)代變遷，教育制度也在不斷完善之中。隨著社會(huì)對(duì)于人才的要求越來(lái)越高，教育“內(nèi)卷”也越來(lái)越嚴(yán)重，學(xué)生的身心負(fù)擔(dān)壓力逐漸加大，因此國(guó)家也是進(jìn)行了很多的教育改革，目的就是為了提升學(xué)生的整體素質(zhì)。
近幾年，體育依然是兩會(huì)的熱點(diǎn)話題之一，許多代表、委員們紛紛細(xì)化了他們的提案，為我國(guó)的青少年體育教育、青少年身體素質(zhì)問(wèn)題建言獻(xiàn)策，此外，“把體育列入中高考必考科目”的提案更是頻頻上熱搜。
為響應(yīng)國(guó)家政策，一視科技圍繞體育教學(xué)的核心需求，制定了智慧校園體育建設(shè)方案，基于人工智能機(jī)器視覺(jué)構(gòu)建智慧體育操場(chǎng)、考場(chǎng)、教室，實(shí)現(xiàn)學(xué)生體育科學(xué)化訓(xùn)練、個(gè)性化教學(xué)、規(guī)?；瘻y(cè)試以及標(biāo)準(zhǔn)化體育中考，提升學(xué)校體育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
比如，我們的系統(tǒng)可以為老師提供數(shù)據(jù)采集和分析，根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)系統(tǒng)自動(dòng)生成學(xué)生體質(zhì)健康報(bào)告，記錄每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化體質(zhì)健康視圖，多維度綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)， 方便教師查看學(xué)生體質(zhì)健康情況，直觀展示學(xué)生的優(yōu)勢(shì)及短板，大大減輕了老師的工作量，更提升了教學(xué)效率。
一視科技智慧操場(chǎng)系統(tǒng)都支持哪些項(xiàng)目？
覆蓋體育中考和《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的全部項(xiàng)目。目前已經(jīng)落地的項(xiàng)目有立定跳遠(yuǎn)、50/100米短跑、800/1000米長(zhǎng)跑、引體向上、仰臥起坐、跳繩、鉛球、坐位體前屈測(cè)試等，基本覆蓋了體育中考和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的各個(gè)項(xiàng)目。
一視科技智慧體育產(chǎn)品什么樣的學(xué)?？梢杂?？
K12和高校都可以使用。小學(xué)階段側(cè)重鍛煉學(xué)生的基本活動(dòng)能力，并掌握運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作、學(xué)練方法和正確的身體姿態(tài)，適合產(chǎn)品體育教學(xué)場(chǎng)景的應(yīng)用；而中學(xué)階段則側(cè)重于對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)和強(qiáng)度的鍛煉，并且中高考還都有對(duì)應(yīng)的國(guó)家級(jí)體育考試，這也就對(duì)中學(xué)生的體育鍛煉提出了更高的要求，包括體育教學(xué)、課堂隨測(cè)和課后自主訓(xùn)練也都是整個(gè)中學(xué)階段不可或缺的場(chǎng)景；而到大學(xué)階段，學(xué)校每年都會(huì)組織一次大規(guī)模的體能測(cè)試，如果僅僅依靠老師來(lái)重復(fù)性開(kāi)展的話，對(duì)時(shí)間和人力都是非常大的消耗，這時(shí)候就可以使用我們智慧操場(chǎng)的大規(guī)模體測(cè)功能，來(lái)幫助學(xué)校和老師減壓減負(fù)。
一視科技將AI技術(shù)引入校園，改變體育課的傳統(tǒng)形態(tài)，以大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)教學(xué)的精準(zhǔn)化、科學(xué)化，輔助規(guī)范學(xué)生課外體育鍛煉，解決傳統(tǒng)體育教學(xué)“難記錄、難監(jiān)督、難分析、難保障”的問(wèn)題，全面提升青少年綜合身體素質(zhì)。
